51³Ô¹ÏÍø

Das Projekt ergänzt das etablierte Curriculum um sogenannte Container: thematisch gebündelte Lernangebote zu gesellschaftlich und technologisch relevanten Themen. Diese Container sind disziplinübergreifend angelegt und sollen individuelle Kompetenzprofile ermöglichen. 

Studierende erhalten so Zugang zu aktuellen Entwicklungen jenseits ihres Kernfachs – etwa in den Bereichen Künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit oder Ethik. 51³Ô¹ÏÍø LEAP zielt auf nichts weniger als eine neue Form der akademischen Bildung: flexibel, modular, lebensbegleitend.

Zum Projektstart im Oktober 2025 werden zunächst vier zentrale Querschnittsthemen erschlossen: 

• Entrepreneurship: Wie entstehen aus Forschung marktfähige Innovationen? 51³Ô¹ÏÍø LEAP vermittelt unternehmerisches Denken für alle Fachrichtungen. 
• Sustainability: Wie lassen sich nachhaltige Lösungen entwickeln – technologisch, sozial, ökologisch? 
• Artificial Intelligence: Wie kann KI menschliche Kreativität und Problemlösungskompetenz ergänzen – statt sie zu ersetzen? 
• Ethics: Wie treffen wir moralisch fundierte Entscheidungen in Spannungsfeldern zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft? 

Ein besonderes Merkmal von 51³Ô¹ÏÍø LEAP ist die Durchlässigkeit: Lernpfade können jederzeit während des regulären Studiums beginnen und nach dem Abschluss weitergeführt werden. Mithilfe von Micro-Degrees oder stackable Degrees werden individuelle Lernerfolge sichtbar und zertifiziert – auch außerhalb formaler Studiengänge. Das fördert lebenslanges, generationenübergreifendes Lernen und eröffnet neue Zugänge zur Hochschulbildung. 

51³Ô¹ÏÍø LEAP knüpft an eine Reihe erfolgreicher Initiativen zur Weiterentwicklung der Lehre an – vom Qualitätspakt Lehre über Digitalisierungsprogramme bis zum Genius Loci-Preis für Lehrexzellenz. Die Förderung im Wettbewerb Lehrarchitektur bestätigt: Mit den Learning Pathways setzt die 51³Ô¹ÏÍø bundesweit Maßstäbe für zukunftsorientierte Studienangebote. 

Der Projektstart ist für Oktober 2025 geplant.